第七届全国高等护理教育学术研讨会在福州召开
发布者:系统管理员发布时间:2010-05-19浏览次数:100
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2010年5月12日至16日,我院杨立群院长和许伟岚老师参加了由中国高等护理教育委员会主办,福建医科大学护理学院承办的“第七届全国高等护理教育学术研讨会”在福州召开。本次研讨会有来自全国的110所高等医学院校的235名代表出席了大会,其中院校级以上领导104人。 5月12日两位代表参加了福建大学护理学专业创建25周年庆典大会,并参观了国家级护理实验教学示范中心。福建医科大学护理学院的前身为护理学系,创办于1985年。创办初期为三年制专科教育,1992年始成为福建省在职护士高等护理专业专科、本科自学考试的唯一主考单位, 1994年开设护理本科教育,1999年开始招收护理专业硕士研究生,2007年招收老年护理学研究方向的博士研究生,是目前国内为数不多的培养护理专业硕士和博士的院校之一,在姜小鹰院长的带领下先后获得国家国家级精品课程、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、教学团队、特色专业五项最高殊荣。 第七届全国高等护理教育学术研讨会邀请国家卫生部医政司护理处的郭艳红处长做了《夯实护理教育、促进我国护理专业的发展》的报告,对我国当前护理工作的国家政策给予了解析,代表们对未来的护理教育方向和临床护理工作目标有了更明确的认识;全国高等护理教育委员会副理事长刘纯燕教授向代表们汇报了上届护理研讨会至今该委员会的主要工作内容 ;还有来自美国的国际护理联盟的Mary A. Rizzolo 女士做了《模拟医学在美国的进展》的报告,使代表们对美国的模拟医学教育有了认识并对我国的该项工作进展有一定的借鉴。 卫生部医政司护理处的郭艳红处长在报告中指出了护理教育存在的问题:护理教育的层次结构需要进一步调整和优化,各层次的培养目标应当明确;护理教育的观念的转变和教学改革应当符合护理专业发展的要求;护理教育与护理实践需要相辅相成。我国护理教育课程存在着基础医学课比重偏大,门类齐全,缺少人文社科课程,专业课缺乏护理学科特点,各课程间内容重复交叉、繁琐陈旧等问题;教学中需要将以疾病护理为重点转向以健康促进、疾病预防及以人和健康为中心的护理教育轨道上来;从以技术为本转向以能力为本增加实践课程比重,注重培养学生评判性思维,使护理教育课程真正为教育目标服务,真正为临床护理实践服务。 会议分成四个讨论小组针对三个主要问题展开了热烈的讨论,这三个问题是:目前高等护理教育当中存在的问题及对策?如何使护理教育密切贴近临床?关于研究生教育专业学位如何培养?应该确立什么样的培养过程?讨论结束后四组组长在闭幕式上做了汇报。闭幕式由中山大学护理学院院长尤黎明教授主持,山东大学护理学院院长娄凤兰教授代表大会致闭幕词,娄院长总结到“本次会议大家积极参与;大会专题报告水平高、信息量大;发言积极、讨论热烈;明确了今后的工作目标;为各位代表架起了沟通的桥梁,希望各位代表认真传达会议精神,积极开展学术研究和教学研究,脚踏实地、赋予创新地位护理教育事业发展做出我们的贡献”。
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第七届全国高等护理教育学术研讨会现场 |

郭燕红处长做报告 |

福建医科大学护理学院二十五周年庆典现场 |