妇儿科护理学教研室设立于2014年11月，现有专兼职教师24人，其中专职教师2人、兼职教师22人，副高职14人、讲师8人、助教2人、硕士6人。
妇儿科护理学教研室主要承担护理专业、助产专业学生《妇产科护理学》、《妇科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》、《母婴护理学》、《助产学》等10门必修课程教学任务。
妇儿科护理学教研室始终秉承“以学生为中心、产出为导向、持续改进”的教育教学理念，探索提升理论与实践教学质量。为落实好立德树人的根本任务，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，教研室全体教师积极探索课程思政与专业课程教学的深度融合，发挥学校教书育人主阵地的作用，把全员、全程、全方位“三全育人”落实到位。
聚焦国家教育数字化战略行动，深刻领悟智慧教育在高等学校实际应用的内涵。《产房内新生儿窒息的急救与护理虚拟仿真实验》于2023年被评为黑龙江省虚拟仿真实验教学一流课程；教学中依据学情和教学内容灵活运用多元化教学方法，包括混合式教学法、PBL教学法、微格教学法、情景教学法等；线上线下依托信息化技术平台解决学生临床操作机会少和风险高的难题，提升在校学生实践技能水平与临床决策力。
“学高为师，身正为范”，做学生的健康成长的“引路人”。妇儿科护理学教研室教师全体教师崇尚学术，注重提高自身教科研水平，把学习教育成果转化为教学科研工作中的真抓实干、锐意进取的实际行动。教研室教师以第一作者或通讯作者发表论文19篇，其中SCI收录3篇；主持省及厅局级项目10余项；参编教材8部；获得发明专利2项，实用新型专利4项；获齐齐哈尔医学院教学成果二等奖1项；获齐齐哈尔市社会科学优秀科研成果二等奖2项，三等奖1项。