为提升学院教师的教学水平与提高学生的学习效果，高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心（合署）将启动2018年教师教学发展研究项目暨实践型教育科研项目申报，组织广大教师围绕以学生为中心等先进的教学理念、先进的教学方法和先进的考核办法进行实践研究，具体安排如下：
一、指导思想:
资助参加过相关培训的教师在教学中开展实践，强调实证数据和实践经验的分享，注重学生的学习效果提升。
二、申报须知：
1.申报资格条件：2014年以来参加过相关培训并将在2017-2018学年第二学期承担本科生课程或留学生课程的教师；
2.申报截止日期：2017年12月20日；
3.时间期限：从立项之日起，于2018年7月15日前结题并提交结题报告；
4.申报方式：采用QQ群提交的方式接受申请，申报提交至“齐医教师发展”QQ群（群号：620803036）。
联系人：刘春苗，电话：2663905
5.材料要求：请下载附件中的项目申请表（见附件），并仔细阅读申请表上的“填写说明”，按要求逐项填写；
6.立项方式：对申报项目组织专家评审，并在网站上公布立项结果；高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心（合署）中心与项目负责人签署协议，高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心（合署）保留对项目研究结果公开展示的权利。
三、项目指南：
1.立项数量：20个。每项资助研究经费1000 ~ 3000元。
2.项目主要关注研究方案的实践性和可操作性，关注研究成果的推广应用价值，确实在实践的基础上形成有一定应用价值的研究报告。
3.本次项目资助以下四类研究课题：
（1）基于BOPPPS教学模式的××课程教学设计与实践；
（2）翻转课堂或混合式教学模式的×××课程实践与效果研究；
（3）×××课程的过程性评价方法的实践策略研究；
（4）×××课程教学实施方案的设计实践探索。
4.项目负责人在研究过程中应注意收集数据，针对教学效果进行对比研究，注意总结实践经验，以提高自身的教学水平、改善教学效果。
5.验收方式：在项目进行期中和期末，项目负责人以专题分享会或举办工作坊的形式展示研究成果，每次活动不少于50人参加，教师发展中心协助发布活动信息；或在全院范围内开展教学观摩，观摩教师不少于30人。
项目结题时，须提交结题报告，围绕研究目标重点陈述该项目的研究过程和研究结果，包括教学效果改进的证据。项目结题后评审出的优秀者，下一年度将资助其进一步延伸研究的深度和广度。
特此通知。
高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心（合署）
2017年12月8日
