各教学单位：
为进一步贯彻落实教育部、省教育厅和学院有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作文件精神，按照《齐齐哈尔医学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间延期开学教学工作预案》，现就2019-2020学年第二学期全日制普通本科生延期开学期间的在线教学工作进行安排和要求，具体如下：
一、总体要求
（一）各课程所在部门要按照学校统一部署，统筹谋划，精心准备，稳妥推进，积极组织本学期开设的每门课程开展线上学习和线上授课等在线教学活动。通过在线教学，一方面组织好学生自正常开学之日（2020年3月2日）至正式返校期间开展网络学习，另一方面做好因延期开学所致的教学内容调整，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课
停学、教学不延期”，确保本科教学工作平稳有序进行。
（二）各课程所在部门应结合教学目标和要求，在充分利用院内在线开放课程、爱课程、智慧树、超星尔雅、学堂在线等教学平台和省优质课程联盟提供的在线开放课程教学资源，整合利用院外各类在线开放优质教学资源和平台（人卫慕课、中国大学MOOC、国家级虚拟仿真实验教学项目等）开展教学活动。教学资源的选择和计划制定要切实可行，保证教学质量和效果。
（三）进一步深化医学教育信息化建设，创新教学模式和教学方法。针对课程要求和学生特点，一课一策，建立适合我院学生使用的网络课堂，精准施教。各课程要明确网络教学状态下的教学目标、考核要求及考核方案，制定具体的教学进度、学习计划，提供课程PPT、音视频资料、重点难点讲解，布置课后练习和作业，检查学习效果，听取和收集学生反馈等，确保面向学生无遗漏，确保教师备课、在线集体备课、授课、作业、测验、辅导、答疑等主要教学环节无遗漏，建立有效的信息发布途径和评价反馈机制。
二、工作安排和要求
（一）时间安排
1.各课程所在部门自校历原定开学日期（2020年3月2日）起正式组织开展在线教学工作。
2.相关网络课程建设和测试2月26日前完成。
3.授课时间原则上按照原定课程表进行，确实无法完成网络授课的教学内容，待学生返校后由教务处统一协调安排。
（二）教学形式要求
按2019-2020学年第二学期课程表中的授课时间开展线上教学（除面授选修课和部分实验课程），通过网络平台、移动终端等方式认真组织网上教学、在线辅导答疑等工作。
1.理论类课程教学形式。已拥有完整的线上教学资源的自主开发在线开放课程（如生物化学与分子生物学、生理学等在线开放课程）开展线上教学，返校后利用线下开展翻转课堂;没有建成在线开放课程的课程,要依托爱课程、智慧树、超星尔雅、学堂在线等教学平台和省优质课程联盟提供的在线开放课程教学资源，由课程负责教研室甄选适合的慕课，实施相关线上教学。既无自建课程资源也无适合的慕课教学资源，可利用“超星”、“智慧树”、“爱课程”、“雨课堂”等平台免费提供的教学软件，开展网络直播课、提前录制“速课”“ppt+语音”“等形式线上教学，并组建班级后完成分布学习任务、答疑和作业等工作，完成网络课堂教学任务，授课教师要加强线上答疑辅导和过程监管。
2.实验课程教学形式。能够应用虚拟仿真实验教学系统、省级虚拟仿真实验项目和国家级虚拟仿真教学项目共享服务平台等资源的课程，可安排学生进行网络教学。其他实验课程原则上暂不安排，待学生返校后，由教务处统筹，各课程承担单位调整后另行安排。
（三）开学前准备工作要求
1.教务处负责在线教学平台建设、技术支持、教学培训和咨询服务的建设与协调工作，录播课需要由现代教育技术中心协助视频录制的教师，需填报录课申报表，上报录课内容（前4周），于2月15日前提供录制内容并以部门为单位上报教务处，确保线上直播课、线上课程、网上协作、自主学习、考核评价等教学活动的正常开展。联系人：陈海峰（15545620606）。
2.课程所在部门应结合院内、外在线教学资源现状和原定教学计划安排，合理调整本学期教学形式，制定各部门所承担教学任务的在线教学工作计划和直播课出现卡顿、崩盘时的教学预案，并于2月22日之前将电子版报至教务处教务科，联系人：宋晓明（13766516608）。
3.课程所在部门应要求教研室开展网络课程建设、在线集体备课、在线教学培训等教学活动，为按时开展课程在线教学和学生自主学习做好充分准备。
4.各教研室应在规定的时间内做好在线教学网络课程准备工作并运行测试，提前上传教学课件、语音、教学视频、习题库、辅助教学资源等网络教学资料，为课程直播时出现卡顿提前做好教学准备工作。
5.所有教学单位和授课教师要充分认识在线教学的重要意义和作用，合理安排教学计划和教学形式，优化教学内容，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。
（四）在线教学活动要求
在线教学可通过课程所选择的教学平台开展，具体包括：
1.课前：由各二级学院辅导办通知学生按照课表时间安排，使用在线课程资源开展线上学习。各教研室做好学习任务发布(包括课前发布讨论议题、音视频、章节测验题、电子版教材、文档阅读等材料和教学任务）。
2.课中：可利用各网络教学平台等方式开展直播课或线上教学，并开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动；也可利用网络教学平台布置学生自主学习，线上指导、检查督促学生学习相关教学内容。
3.课后：课后可布置作业、发布讨论，在线为学生答疑解惑。
4.2016级临床医学专业的外科学、内科学和妇产科学的上述课前、课中工作分别由附属第一、二、三医院承担理论教学任务的教研室完成，另四所附属医院采用上述资源进行授课。课后工作分别由学生所在的七个附属医院的相应教研室针对各自学生分别完成，并与课程过程性考核有机衔接。
5.各教学单位要做好因延期而开展的网络教学资源的建设和整理，以备教学检查和部门组织绩效考核资料的支撑。
（五）线上教学准备工作时间安排
三、培训与技术服务保障
（一）各教学平台管理
教务处通过发布操作说明、示范教学、技术服务远程协助、在线客服等，及时针对学生学习过程中遇到的问题开展教学服务。学生在使用期间遇到平台操作、教学等问题反馈至辅导员或任课教师，无法及时解决的，及时反馈至教务处，联系人：陈海峰（13994202017）。
（二）各教学平台技术支持
建立相应的微信群，按照选择的网络教学平台，平台技术员随时对各种技术问题给予解答。
（三）推荐平台
1.齐齐哈尔医学院超星泛雅学习平台（免费专区）http://qmu.fanya.chaoxing.com/portal。
2.齐齐哈尔医学院智慧树学习平台（免费专区）https://portals.zhihuishu.com/qqhrmu
3.学堂在线https://next.xuetangx.com/
4.爱课程（中国大学mooc）http://www.icourses.cn/home/
5.人卫慕课https://www.pmphmooc.com/
6.高教社 数字课程云平台 icc.hep.com.cn
7.高等教育出版社数字课程云平台：icc.hep.com.cn
8.齐齐哈尔医学院医学虚拟仿真教学系统
https://www.qmu.edu.cn/main.htm（VPN登录学院内网）
9.齐齐哈尔医学院虚拟仿真实验教学中心
https://www.qmu.edu.cn/main.htm（VPN登录学院内网）
10.实验空间—国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台
http://www.ilab-x.com/
11.医学魔课MOEC云实验平台 （网站建设中，预计2月17日开通）
注：如正常开学，所有教学任务按原教学计划执行。
教务处