春末夏初，草木繁盛，生机盎然。为进一步推进校园心理健康教育工作，普及心理健康知识，营造积极向上的校园文化氛围，2025年5月，恰逢全国大学生“5·25心理健康日”之际，护理学院心理协会在校内隆重举办“心灵之光·与爱同行”系列活动。活动涵盖主题绘画、书法创作、观影分享、专家讲座及朋辈辅导等多元形式，成功吸引全院千余名师生踊跃参与。
“丹青绘心·彩墨抒情”绘画比赛
本次主题绘画比赛征集到近百幅作品，巧妙融合艺术创作的灵动与心理育人的深度，为学生搭建起情绪抒发与创意表达的专属窗口。学生们以直观生动的绘画语言，拓宽了心理健康教育的传播维度，更在笔锋流转间洞察内心、接纳自我，让心理健康教育在艺术滋养中绽放出更具感染力的光彩。
“定格校园一隅·留存青春记忆”摄影活动
本次摄影活动启动后，同学们踊跃化身“校园摄影师”，穿梭于教学楼、操场、图书馆等校园角落，以独特视角定格青春印记。无论是清晨教室窗边的专注读书剪影、社团活动里的鲜活创意互动，还是晚霞下并肩而行的温暖身影，200余幅投稿作品都生动勾勒出校园生活的多彩轮廓，尽显青春活力。
“墨香沁心·字润韶华”书法比赛
本次书法比赛以我校80周年校庆为契机，在深化校园文化建设的同时，以书法艺术为纽带推动心理健康教育——学子们在横竖撇捺的笔墨流转间展现青春风采，为校庆注入浓郁文化色彩。活动中，学生通过书写校庆主题内容，深入探寻学校发展历程，不仅强化了对校园文化的认同感与归属感，更将校庆精神融入艺术创作，切实激发了爱校荣校的真挚情怀。
“我爱我·从心出发”朋辈心理辅导
本次朋辈心理辅导为帮助同学们化解心理困惑，增强心理韧性。活动现场，一系列环节让同学们收获心灵成长。在“绘画石膏娃娃”环节，在绘画过程中，同学们的注意力集中，缓解焦虑、烦躁等负面情绪。“不要做挑战”因游戏节奏轻快、充满趣味性，能迅速将同学们从紧张的状态中抽离。而“谁是卧底”环节游戏中同学们需通过描述词语来找出卧底，这促使同学们积极与他人交流，有助于提高人际交往的主动性和沟通能力。最后“投沙包比赛”当同学们成功投中目标时，会获得成就感，从而增强自信心，相信自己的能力。此次活动不仅为同学们搭建了一个分享心声、互相帮助的平台，更展现了同学们互相帮助在心理健康教育中的独特魅力。
“心灵绿洲·光影盛宴”观影活动
本次观影活动以经典童话为切入点，深度挖掘影片的心理教育价值，吸引120余名学生参与，共同开启一场关于心灵成长的探索之旅。活动现场，大屏幕播放的《小王子》以奇幻星际冒险为脉络，借小王子与玫瑰、狐狸的对话，生动剖析“孤独与联结”“自我认知与成长”等核心心理议题。此次活动将艺术赏析与心理教育深度融合，既让经典童话焕发新时代意义，也为大学生搭建了关注心理健康、助力心灵成长的优质平台。
“心向阳光·快乐生长”手抄报比赛
本次手抄报比赛以绘画为纽带深化大学生心理健康教育，在营造校园心理健康关注氛围的同时，为同学们搭建起表达自我、释放压力的平台，实现心理健康教育与艺术教育的有机融合。活动以艺术为载体，将心理健康教育与美育深度结合，不仅为学生提供了情感抒发、压力释放的出口，更以鲜活生动的形式推动心理健康知识普及，助力学生以阳光心态拥抱校园生活，共同构筑温暖和谐的校园文化环境。
《相处“友”道·往来舒适》心理讲座
护理学院特邀大学生心理健康咨询中心史倩老师，开展题为《相处“友”道，往来舒适》的心理讲座，助力同学们解锁社交新技能、提升人际交往能力，为构建和谐校园关系赋能。讲座中，史倩老师结合丰富的心理学教学与实践经验，围绕“了解人际交往模式，化身社交‘达人’”主题展开深度分享。现场秩序井然，同学们专注聆听，纷纷表示不仅清晰认知了自身社交模式，还学到诸多实用社交技巧，收获满满。此次讲座的成功举办，为大学生提升社交能力、营造良好人际氛围提供了有力支撑。
护理学院始终坚持育心与育德相融合，未来将持续推进心理健康教育进课堂，打造更多元、更贴合学生需求的心理支持项目，陪伴每一位学子健康成长。同时，学院还将进一步深化心理健康服务体系，定期开展主题活动、朋辈辅导等系列服务，全力营造更温暖、更包容、更具韧性的校园心理文化氛围。
（撰稿人：方硕 责编：张伟新 审核人：李强 王坤）